Coeduca, deconstruye, transforma. Dinámicas de grupo por los buenos tratos: hacia unas pedagogías interseccionales

Coeduca, deconstruye, transforma es un material didáctico para trabajar en la prevención de violencias machistas desde la etapa adolescente, editado por la Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias. Elaborada por Nadia Martín (periodista, fotógrafa e investigadora), se trata de una guía en la que encontraremos dinámicas y materiales para llevar a cabo en grupo para fomentar los buenos tratos en el aula, desmontar estereotipos y prejuicios, así como actividades destinadas a prevenir, detectar y atender los posibles casos de violencias y ciberviolencias machistas, acoso o bullying, yendo a la raíz e implicando a toda la comunidad educativa. Todo ello a partir de metodologías vivenciales y socioafectivas grupales que abogan por el compromiso colectivo con la igualdad real desde una perspectiva interseccional.

Esta publicación se ha elaborado como parte del proyecto de sensibilización en «Violencias de género en el entorno digital: una mirada interseccional» del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, y trata de ser una herramienta de apoyo que ofrece recursos para implementar ejercicios, estrategias y contenidos en pro de la no discriminación, la justicia social, el respeto a la diversidad y la prevención de violencias.

Las actividades que se proponen en esta guía versan en torno a las dinámicas de grupo, las herramientas del teatro de las oprimidas, las pedagogías coeducativas, los conocimientos situados, el análisis audiovisual y literario o la elaboración de obras creativas y fanzines colectivos que, entre otras iniciativas, favorecen el desarrollo de la creatividad, así como de la cultura como herramienta de reflexión colectiva y transformación social.

Además, tratan de fomentar el pensamiento crítico frente a la desinformación y los discursos de odio, de fortalecer las relaciones interpersonales de buen trato y proponer la resolución no violenta de conflictos con el alumnado, teniendo este un papel activo en el proceso de aprendizaje y enseñanza.

En esta segunda edición se han ampliado los contenidos teniendo presente tanto los rápidos avances de la IA (inteligencia artificial) y la necesidad de prevenir las ciberviolencias machistas, como la realidad del contexto actual marcada por la persistencia y nuevas formas de la violencia machista.