Author: Mar Padrón

Programa ELIGE. Programa de Orientación Profesional

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ELIGE_alumnadoEl Programa ELIGE. Programa de Orientación Profesional fue editado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Instituto Andaluz de la Mujer. Convertido en un clásico (la edición es de 1997), se inserta en el marco teórico del modelo de activación para el desarrollo vocacional y personal (ADVP). Su objetivo es trabajar la orientación vocacional desde una perspectiva no sexista, constituyendo una buena guía para planificar intervenciones educativas en este ámbito. Pretende, por un lado, ayudar al alumnado a situarse ante su futuro formativo y profesional mediante el desarrollo de aptitudes y actitudes que le permitan entender el mundo laboral y, por otro, que aprendan a situarse en ese mundo de forma responsable y autónoma, sin concepciones predeterminadas por razón de género.

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Jóvenes y sexo: el estereotipo que obliga y el rito que identifica

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jovenes_y_sexoJóvenes y sexo: el estereotipo que obliga y el rito que identifica es un interesante estudio realizado por la FAD y editado por el INJUVE. Trata de ir más allá de la pura aproximación descriptiva del comportamiento sexual de jóvenes y adolescentes, con la intención de acceder a un conocimiento en profundidad de todo el entramado de valores, opiniones, temores y creencias que conforman el universo actitudinal de chicos y chicas ante el sexo, un aspecto básico en su tránsito hacia la personalidad adulta y también en su manera de vivir la juventud.

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Jóvenes y sexo: el estereotipo que obliga y el rito que identifica

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Todo un mundo de capacidades – Documental

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Todo un mundo de capacidades es un estupendo documental realizado por CEMAV (Centro de Medios Audiovisuales de la UNED) y emitido por Canal UNED con el objeto de sensibilizar sobre las necesidades sexuales de las personas con discapacidad intelectual. Se centra sobre el concepto de sexualidad como vivencia (sentirse bien con una/o misma/o, afecto, ternura, relaciones interpersonales…) y en el concepto de discapacidad (limitaciones que dificultan la consecución de una autonomía plena a la hora de realizar actividades de la vida cotidiana, de establecer relaciones personales, de comunicarse, de desplazarse). Las limitaciones (especialmente las que derivan de las actitudes negativas del entorno), con apoyos adecuados, pueden llegar a convertirse en capacidades que potencien una vida autónoma, así como una sexualidad inclusiva y libre.

Expectativa de Diversidad: ideas y dinámicas

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Expectativa de Diversidad: ideas y dinámicas, editada por el Consejo de la Juventud de España y realizada por Carlos de la Cruz (in.ci.sex), es una publicación destinada a trabajar la diversidad de la orientación sexual. Para encuadrar la temática, define el concepto de sexualidades, revisa la sexualidad evolutiva desde el punto de vista social y emocional, el papel del trabajo con las actitudes para prevenir la homofobia, ejemplos de casos prácticos, sugerencias para trabajar con las familias y ejemplos de actividades para el alumnado y grupos de jóvenes.

Documento:

Expectativa de Diversidad: ideas y dinámicas

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CINESEX. Cine y Educación Sexual con Jóvenes

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CINESEX. Cine y Educación Sexual con Jóvenes es una interesante propuesta para utilizar el cine como estrategia didáctica, elaborada por Mercedes García Ruíz, del Conseyu de la Mocedá del Principáu de Asturies. Después de hacer una revisión del concepto de sexualidad desde la Sexología y de la Educación Sexual desde el modelo sexológico (áreas, objetivos y contenidos), aborda pistas metodológicas para utilizar el cine como recurso didáctico, ejemplificándolas con películas seleccionadas y aportando un completo índice de películas y documentales que se pueden utilizar en Educación Sexual con Jóvenes.

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CINESEX. Cine y Educación Sexual con Jóvenes

Ni ogros ni princesas. Guía para la Educación Afectivo Sexual en la ESO

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guia_no_ogros_ni_princesasNi ogros ni princesas. Guía para la Educación Afectivo Sexual en la ESO ha sido editada por la Consejería de Salud y Servicios Sanitarios del Principado de Asturias y el Instituto Asturiano de la Mujer. Contiene fichas y orientaciones metodológicas para trabajar la Educación Sexual, integrando la perspectiva de género y de la diversidad y fomentando la autoestima y las relaciones interpersonales.

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Ni ogros ni princesas. Guía para la Educación Afectivo Sexual en la ESO

Colección Cuadernos de Salud

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La colección Cuadernos de Salud, editados por el Instituto Andaluz de la Mujer, son una serie de publicaciones monográficas que abordan muchos de los centros de interés del desarrollo evolutivo de la mujer. Abordan el concepto de sexualidad, la anticoncepción, el embarazo, el parto y el puerperio, las infecciones transmisibles sexualmente, la prevención del cáncer ginecológico, la interrupción voluntaria del embarazo, la menopausia y los trastornos de la alimentación. Sirven tanto de material de apoyo en los programas educativos como de guías para aquellas personas interesadas, en general, por estos temas.
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Educación de las Sexualidades. Los puntos de partida de la educación sexual

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Educación de las Sexualidades. Los puntos de partida de la educación sexual es una guía elaborada por Carlos de la Cruz y editada por la Cruz Roja Española. Marca las líneas de trabajo de lo que debe ser la Educación Sexual con Sexología y las estrategias pedagógicas enfocadas a la modificación de actitudes. Para ello, precisamente, hace una revisión de lo que significa la Sexualidad y la Educación Sexual desde el punto de vista de la Sexología, qué son las actitudes y su importancia en este trabajo, cuáles deberían ser los contenidos, claves para la intervención y algunos ejemplos de recursos.

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Educación de las Sexualidades. Los puntos de partida de la educación sexual

Diferentes formas de amar

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Diferentes formas de amar son materiales educativos elaborados por COGAM (Colectivo de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisex de Madrid) y FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales). Abordan la homosexualidad y las diferentes formas de querer; el estado de la cuestión en el Sistema Educativo Español; la homofobia, el bullying y la discriminación, y recomendaciones para su corrección.

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