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Igual-es

La serie Igual-es (2011), dirigida por Inés París, muestra el papel de la mujer en el mundo laboral centrándose, sobre todo, en aquéllas que desempeñan trabajos o tareas tradicionalmente ocupadas por los hombres. Un sexto documental está dedicado a hombres que realizan profesiones tradicionalmente “de mujeres”. Este proyecto se enmarca dentro de un convenio firmado entre el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad y RTVE. Ideal para romper estereotipos.

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Rompiendo Esquemas. Programa de orientación académica y profesional

El programa de orientación académico-profesional Rompiendo Esquemas es un programa de orientación vocacional, basado en el proyecto de la iniciativa comunitaria Equal Calíope. Elaborado por la Fundación Mujeres, pretende ser una herramienta de trabajo para facilitar una orientación educativa y profesional responsable, autónoma y libre de estereotipos vinculados al sexo. Editado por el Instituto Asturiano de la Mujer en 2007.

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Rompiendo Esquemas. Programa de orientación académica y profesional

Sexualidad y Salud. Aprendiendo a conocerte

sexualidad_saludSexualidad y Salud. Aprendiendo a conocerte, editado con motivo del Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres en 2008, es un cuaderno de trabajo sobre la sexualidad de mujeres jóvenes desde la perspectiva de género, con textos de Isabel Luna Gómez y Pedro Villegas Suárez. Define qué es la Sexualidad, revisa mitos y falsas creencias que dañan a las mujeres, y aporta claves para mejorar la vivencia de la Sexualidad desde lo que son las relaciones igualitarias y placenteras.

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Sexualidad y Salud. Aprendiendo a conocerte

Quererse mejora la salud

Quererse_mejora _saludQuererse mejora la salud, editado con motivo del Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres en 2007, es un cuaderno de trabajo sobre la autoestima, destinado a mujeres jóvenes. Desde la perspectiva de género, pretende incidir en la construcción del autoconcepto y la autoestima que de ello se deriva, aspecto básico para gozar plenamente de la salud, especialmente en dimensiones como la sexualidad, las relaciones de parejas igualitarias y satisfactorias, la prevención de los desórdenes alimentarios y la prevención de las adicciones.

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Quererse mejora la salud

FormaJoven – Educación para la Sexualidad

La Guía Forma Joven Educación para la Sexualidad es una segunda monografía, en la que se sugieren las pautas para desarrollar un modelo de intervención en los centros educativos que estén interesados en trabajar con el alumnado los temas de sexualidad, aunque también se puede adaptar a otros entornos. El documento se ha elaborado con las aportaciones de profesionales de la Salud y de la Educación de institutos de educación secundaria que ya tienen una amplia trayectoria en este ámbito (Eduardo Rodríguez de la Rosa, Esperanza Samaniego, Arturo Hidalgo Berutich, Esteban Delgado Arcos y Elisa Vizuete), y pretende facilitar el trabajo de las personas que intervienen con chicas y chicos (profesionales de salud, educación y otros ámbitos), y que forman parte de los Puntos Forma Joven. Todo ello dentro de un marco teórico concreto que considera la sexualidad como parte inherente al desarrollo individual y personal.

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Guía Forma Joven Educación para la Sexualidad

Valorar las diferencias: prevenir la violencia. Mujer y discapacidad, una doble discriminación

Editada por el Instituto Andaluz de la Mujer entre las iniciativas en torno al 25 de noviembre, Valorar las diferencias: prevenir la violencia. Mujer y discapacidad, una doble discriminación constituye un material de trabajo y sensibilización sobre un colectivo de mujeres que son especialmente vulnerables a las desigualdades, la discriminación y la violencia: las mujeres que tienen algún tipo de discapacidad. Se puede empezar a utilizar a partir de edades en torno a 5º de Primaria.

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Valorar las diferencias: prevenir la violencia. Mujer y discapacidad, una doble discriminación

Programa ELIGE. Programa de Orientación Profesional

ELIGE_alumnadoEl Programa ELIGE. Programa de Orientación Profesional fue editado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Instituto Andaluz de la Mujer. Convertido en un clásico (la edición es de 1997), se inserta en el marco teórico del modelo de activación para el desarrollo vocacional y personal (ADVP). Su objetivo es trabajar la orientación vocacional desde una perspectiva no sexista, constituyendo una buena guía para planificar intervenciones educativas en este ámbito. Pretende, por un lado, ayudar al alumnado a situarse ante su futuro formativo y profesional mediante el desarrollo de aptitudes y actitudes que le permitan entender el mundo laboral y, por otro, que aprendan a situarse en ese mundo de forma responsable y autónoma, sin concepciones predeterminadas por razón de género.

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Jóvenes y sexo: el estereotipo que obliga y el rito que identifica

jovenes_y_sexoJóvenes y sexo: el estereotipo que obliga y el rito que identifica es un interesante estudio realizado por la FAD y editado por el INJUVE. Trata de ir más allá de la pura aproximación descriptiva del comportamiento sexual de jóvenes y adolescentes, con la intención de acceder a un conocimiento en profundidad de todo el entramado de valores, opiniones, temores y creencias que conforman el universo actitudinal de chicos y chicas ante el sexo, un aspecto básico en su tránsito hacia la personalidad adulta y también en su manera de vivir la juventud.

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Jóvenes y sexo: el estereotipo que obliga y el rito que identifica