FormaJoven – Educación para la Sexualidad

La Guía Forma Joven Educación para la Sexualidad es una segunda monografía, en la que se sugieren las pautas para desarrollar un modelo de intervención en los centros educativos que estén interesados en trabajar con el alumnado los temas de sexualidad, aunque también se puede adaptar a otros entornos. El documento se ha elaborado con las aportaciones de profesionales de la Salud y de la Educación de institutos de educación secundaria que ya tienen una amplia trayectoria en este ámbito (Eduardo Rodríguez de la Rosa, Esperanza Samaniego, Arturo Hidalgo Berutich, Esteban Delgado Arcos y Elisa Vizuete), y pretende facilitar el trabajo de las personas que intervienen con chicas y chicos (profesionales de salud, educación y otros ámbitos), y que forman parte de los Puntos Forma Joven. Todo ello dentro de un marco teórico concreto que considera la sexualidad como parte inherente al desarrollo individual y personal.

Documento:

Guía Forma Joven Educación para la Sexualidad

FormaJoven – Sexualidad Humana

Materiales que conforman el “maletín” de FormaJoven, programa de la Junta de Andalucía. Elaborados por un extenso equipo coordinado por Mª Luisa Barrero García, están compuestos del manual Sexualidad Humana. Guía para profesionales de Salud y de Educación, que pretende ser un conjunto de recursos a disposición de las y los profesionales para facilitar la Educación Sexual en los distintos ámbitos; la Carpeta de Transparencias, que se corresponden con las imágenes que aparecen en los apartados en que se estructura el manual, y una serie de guías para jóvenes que abordan sus principales centros de interés.

Documentos:

Folletos:

La Convivencia Escolar: qué es y cómo abordarla

convivencia_Rosario-MorenoEl Programa Educativo de Prevención de maltrato entre compañeros y compañeras es un programa pionero de prevención del bullying puesto en marcha en 1997, en colaboración con la Universidad de Sevilla.

La presente obra, dirigida por Rosario Ortega Ruiz, recoge los aspectos psicosociales del maltrato así como estrategias de intervención entre iguales y desde la propia formación del profesorado y de la familia. Editada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Documento:

La Convivencia Escolar: qué es y cómo abordarla. Programa educativo de prevención de maltrato entre compañeros y compañeras

No te líes con los chicos malos

No_te_lies_chicos_malosUna de las principales dificultades en la actualidad para prevenir la violencia de género es la dificultad que tienen las adolescentes para detectar aquellas relaciones que pueden ser un riesgo en este sentido.

Esta guía, escrita por Lourdes Nuez del Rosario, está dirigida a las chicas jóvenes que comienzan sus primeras relaciones. En ella se dan claves para aprender sobre el amor y a tener buenas relaciones. Contiene temáticas como la violencia contra las mujeres y la sexualidad. Editada por la Comisión para la Investigación de Malos Tratos a Mujeres (Madrid).

Documento:

No te líes con los chicos malos

Vídeo

Rompamos con el maltrato – Documental

Rompamos con el maltrato es un documental basado en “El diario de Sara”, promovido por la Concejalía de la Mujer del Ayuntamiento de Alcalá de Henares para los Centros de Secundaria y Bachillerato. Analiza la violencia machista desde la perspectiva de género: la educación sexista que la origina y perpetúa, la progresión del maltrato, la violencia psicológica y los indicadores de una relación maltratante.

Documental:

Rompamos con el maltrato

Documento:

Rompamos con el maltrato. Guía didáctica para la sensibilización y prevención de la violencia de género

Ni ogros ni princesas. Guía para la Educación Afectivo Sexual en la ESO

guia_no_ogros_ni_princesasNi ogros ni princesas. Guía para la Educación Afectivo Sexual en la ESO ha sido editada por la Consejería de Salud y Servicios Sanitarios del Principado de Asturias y el Instituto Asturiano de la Mujer. Contiene fichas y orientaciones metodológicas para trabajar la Educación Sexual, integrando la perspectiva de género y de la diversidad y fomentando la autoestima y las relaciones interpersonales.

Documento:

Ni ogros ni princesas. Guía para la Educación Afectivo Sexual en la ESO

El amor y el sexo no son de un solo color

amor_sexo_no_mismo_colorEl amor y el sexo no son de un solo color es una guía para trabajar la diversidad afectiva y sexual en el aula con adolescentes. Se basa en el cómic “Le Monde de William”, publicado por la asociación LGTB belga Ex–Aequo, y trata de una forma divertida y clara las distintas situaciones en las que se encuentra un adolescente gay, con explicaciones de conceptos y planteamientos para debatir en el aula.

Se trata de una herramienta de trabajo para profesorado, educadores y educadoras y todas aquellas personas que desarrollan su labor en la educación en cualquiera de sus ámbitos. Además, constituye una estupenda herramienta de sensibilización, concienciación y reflexión para el alumnado.

Documentos:

Minientrada

¿Hablas de sexualidad con tus hijas e hijos?

¿Hablas de sexualidad con tus hijas e hijos? es una breve guía dirigida a madres y padres, editada por la Federación de Planificación Familiar de España, que se centra en los aspectos fundamentales que se deben contemplar en la educación de las sexualidades en las familias. Orienta sobre las principales vivencias de la Adolescencia, el desarrollo de la asertividad, la perspectiva de género en la educación sexual, los temores de madres y padres ante la misma así como sobre pautas de actuación.

Documento:

¿Hablas de sexualidad con tus hijas e hijos?

Cambios sociales y género

La Guía Didáctica Cambios Sociales y Género es una colección de materiales para planificar y trabajar la asignatura de Secundaria “Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género”. Editada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, ha sido realizada por docentes que imparten la materia o asesoran en temas de coeducación. El objeto es el de posibilitar la reflexión crítica y el aprendizaje significativo en el desarrollo de las identidades femeninas y masculinas sin sesgos de género y en la equidad que debe sustentar la construcción social. Se puede utilizar, también, por parte de personas educadoras que planifiquen acciones educativas, desde la perspectiva de género, con adolescentes y jóvenes.

Documento:

Programa de Educación Sexual: Educación Sexual, Género y Constructivismo

El Programa de Educación Sexual: Educación Sexual, Género y Constructivismo, editado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Instituto Andaluz de la Mujer en 1999, está basado en el “Proyecto Itaca”, de Fernando Barragán, de la Universidad de La Laguna. Se desarrolla la fundamentación, los objetivos y la metodología desde una perspectiva constructivista de la enseñanza-aprendizaje, así como la puesta en práctica de bloques temáticos y ejemplificaciones. Contiene bibliografía comentada, e instrumentos de análisis de la realidad y de evaluación.

Documentos: